Enfoques Socioculturales de la Alimentación. Lecturas para el Equipo de Salud

Descripcion

En este libro se aborda la compleja relación existente entre la alimentación y la salud a través de una selección de textos clásicos e investigaciones recientes, que combina los aportes de diferentes disciplinas: antropología, biología, historia, sociología, economía, ciencias de la comunicación.

Se trata de un conjunto plural de elaboraciones conceptuales y análisis empíricos que hacen foco en la dimensión socio-cultural de la alimentación, brindando herramientas para comprender e interrogarnos acerca de los modos de comer, los significados que los imbuyen y las condiciones que los posibilitan o restringen.

Laura R.Piaggio y Andrea M.Solans son antropólogas y, desde hace más de una década, trabajan en docencia, investigación y gestión en proyectos de alimentación y salud.

Índice

Capítulo I: Alimentación y cultura
Patricia Aguirre: “La complejidad del evento alimentario”
Claude Fischler: “Las funciones de lo culinario”
Massimo Montanari: “Comida, lenguaje e identidad”

Capítulo II: Transiciones alimentarias en la evolución humana
William Leonard: “Incidencia de la dieta en la hominización”
Timo Vuorisali y Olli Arjamaa: “Genes, cultura y dieta”

Capítulo III: Industrialización y globalización alimentaria
Sidney Mintz: “Comer y ser”
Raj Patel: “Obesos y famélicos” (capítulos seleccionados)
Charlene Elliot: “Publicidad de Alimentos para la Diversión (Fun Foods). Descripción y análisis de los mensajes en los alimentos dirigidos a niños/as en los supermercados”

Capítulo IV: Entre lo global y lo local: cocinas regionales y soberanía alimentaria
Jesús Contreras: “Patrimonio y globalización: la identidad culinaria como respuesta”
Charles Edouard de Suremain: “Shawarmas contra McDonald´s. Identidades que enfrentan la globalización y la estandarización alimentaria (Bolivia)”
Raj Patel: “Soberanía alimentaria: poder, género y el derecho a la alimentación”

Capítulo V: Migraciones, alimentación e identidades
Mustafá Koc y Jennifer Welsh: “Alimentos, prácticas alimentarias y experiencia de la inmigración”
María Claudia Duque-Páramo: “Niñas y niños colombianos en los Estados Unidos. Agencia, identidades y cambios culturales alrededor de la comida”

Capítulo VI: Aprendizajes alimentarios en la infancia: comensalidad y socialización en el hogar
Elinor Oachs y Merav Shohet: “La estructuración cultural de la socialización durante las comidas”
Eva Zafra-Aparici: “Aprender a comer en casa. Modelos de género y socialización alimentaria”

Capítulo VII: Aprendizajes alimentarios en la infancia: entre la escuela y el “fast-food”
Bárbara Guidalli: “¿Puede ser el comedor escolar un espacio de aprendizaje alimentario? Factores y circunstancias que influyen en la experiencia del comer en la escuela”
Laura Piaggio, Celeste Concilio, Marina Rolón, Guadalupe Macedra y Silvina Dupraz: “Alimentación infantil en el ámbito escolar. Entre patios, aulas y comedores”
Carolina Duek: “Infancia, fast-food y consumo (o cómo ser un niño en el mundo McDonalds)”

Capítulo VIII: Salud, alimentación e interculturalidad
María Claudia Duque-Páramo: “Cultura y salud: elementos para el estudio de la salud y las inequidades”
Mabel Gracia-Arnaiz: “La obesidad como problema social: la ideación sobre su carácter crónico, plurifactorial y epidémico”
Ana María Alarcón-Muñoz y Aldo Vidal-Herrera: “Dimensiones culturales en el proceso de atención primaria infantil: perspectivas de las madres”
Yasmin Gunaratnam: “La alimentación en el multiculturalismo: personal de salud y usuarios/as de un servicio hospitalario discuten sobre alimentación, ‘raza’, etnicidad, cultura e identidad”