Asistencia Inicial al Traumatismo Pediátrico

Puntos clave

• Cada capítulo dispone de puntos clave al principio del mismo y preguntas de autoevaluación.
• Aborda de forma sistematizada la mortalidad a causa del traumatismo pediátrico, dividiéndola en tres etapas: inicial, intermedia y tardía.
• Pone de relieve los aspectos fisiopatológicos implicados en los accidentes infantiles y su abordaje inicial.
• La epidemiología del traumatismo es una herramienta básica para la mejora de la asistencia inicial al traumatismo pediátrico.
• Establece un lenguaje común para todo el personal implicado en la atención inicial de los niños traumatizados
• Resume de forma clara y concisa los aspectos prácticos fundamentales de la atención inicial de los niños que sufren politraumatismo

Descripcion

Según datos de la OMS, cada día fallecen más de 2.000 niños en el mundo a causa de accidentes, lo que plantea un problema sanitario a nivel mundial, y coloca a los traumatismos pediátricos como la primera causa de mortalidad en niños y adolescentes. Hasta un tercio de estas muertes podrían evitarse con una prevención y una atención adecuada en la etapa prehospitalaria. Por ello, los esfuerzos para mitigar este problema basan su actuación en múltiples aspectos, pero fundamentalmente, en la prevención de los accidentes y en la promoción de iniciativas de mejora de la atención médica, tanto prehospitalaria como hospitalaria.

El objetivo de Asistencia inicial al traumatismo pediátrico, es abordar de forma sistematizada los traumatismos pediátricos, uno de los mayores desafíos de la medicina en la edad pediátrica. Con este fin, la obra se divide en tres grandes secciones:

• Sección I. Atención inicial al traumatismo pediátrico: Aporta la base de los conocimientos necesarios para afrontar con garantías la asistencia inicial del paciente
• Sección II. Lesiones específicas: Aborda lesiones específicas por sistemas, además de lesiones térmicas
• Sección III. Consideraciones especiales: Se centra en consideraciones especiales de los traumatismos infantiles, en especial a aquellos que hacen referencia a aspectos prácticos

Los autores, con una dilatada experiencia docente en cursos de formación, han elaborado una obra pensada para todo el personal implicado en la atención inicial de los niños traumatizados, haciendo especial énfasis en el trabajo en equipo, integrando a médicos, enfermeras y técnicos sanitarios.

Indice

Sección I. Atención inicial al traumatismo pediátrico
1. Introducción. Epidemiología del traumatismo. El paciente pediátrico traumatizado
2. Biomecánica del traumatismo pediátrico. Patrones de lesión en niños
3. Valoración inicial del niño politraumatizado
4. Vía aérea y columna cervical. Ventilación
5. Circulación y control de las hemorragias
6. Evaluación neurológica inicial
7. Exposición y control de la hipotermia
8. Evaluación secundaria
9. Categorización y triaje

Sección II. Lesiones específicas
10. Traumatismo torácico
11. Traumatismo craneoencefálico
12. Traumatismo abdominal
13. Traumatismo raquimedular
14. Traumatismos de extremidades
15. Lesiones por agentes físicos: quemaduras

Sección III. Consideraciones especiales
16. Curso Atención Inicial al Trauma Pediátrico. Principios y metodología
17. Accesos venosos
18. Analgesia y sedación en el atención inicial al traumatismo pediátrico
19. Técnicas quirúrgicas básicas en la atención inicial
20. Evaluación radiológica
21. Asistencia inicial ante catástrofes. Atención a múltiples víctimas
22. Registros de traumatismo pediátrico
23. Tablas, valores e índices de referencia

Autores

Roberto Méndez Gallart Doctor en medicina y Cirugía. Especialista en Cirugía Pediátrica Hospital Clínico Universitario de Santiago de Compostela. Profesor Universitario de Anatomía de la escuela de Enfermería de la Universidad de A Coruña

Manuel Gómez Tellado Doctor en medicina y Cirugía. Especialista en Cirugía Pediátrica Hospital Clínico Universitario de La Coruña. Profesor Universitario de Fisiología de la escuela de Enfermería de la Universidad de A Coruña