Estimulación del Lenguaje Oral. Talleres para la Prevención

Descripción

El libro "Estimulación del Lenguaje Oral" tiene un enfoque eminentemente conversacional y potencia de forma prominente la competencia comunicativa.

El libro se organiza de la siguiente forma: presenta un capítulo introductorio sobre la adquisición y desarrollo del lenguaje, tres capítulos centrados en la estimulación del lenguaje a nivel de la educación infantil y primaria, dos capítulos que centran la estimulación del lenguaje en poblaciones específicas sociales (alumnos inmigrantes e institucionalizados) y tres capítulos destinados a la prevención para poblaciones específicas (ACNEAE: TEA, cognitivas y de discapacidad auditiva.

Se presenta asimismo un programa preparado para la estimulación del desarrollo fonológico en alumnos de educación infantil y un estudio de aplicación de un tratamiento a un alumno con TEA.

Contenido

1. Adquisición y desarrollo del lenguaje.
2. Taller “ aventuras en la granja ”. Estimulación del lenguaje oral en Educación Infantil.
3. Estimulación del lenguaje oral en alumnos con trastorno de espectro autista.
4. Taller de cuentos para la estimulación del lenguaje oral en Educación Infantil.
5. Programa para la estimulación del lenguaje oral en alumnos de Educación Infantil.
6. Taller de estimulación cognitivo-lingüístico.
7. Estimulación del lenguaje oral en alumnos con discapacidad auditiva.
8. Estimulación del lenguaje oral en alumnos inmigrantes.
9. Estudio del caso de un alumno con trastorno del espectro autista. Taller de lenguaje oral.
10. Taller “ jugando con la osita risitas ”. Estimulación del lenguaje en Educación Primaria.
11. Estimulación del lenguaje oral en niños institucionalizados en centros de acogida.