Judo. Del Descubrimiento a la Formación

Descripcion

El libro está dirigido por Mario Muzas, un enamorado del judo, y estoy segura que va tener un gran éxito porque pone el corazón en todo lo que hace. Además ha elegido a dos excelentes profesionales para llevarlo a cabo; Vicente Carratala al que le debemos la mayor aportación didáctica dentro de la metodología de la enseñanza del judo a edades tempranas, y Eduardo Galán que realiza un magnifico trabajo en el departamento infantil así como en imagen y difusión de la Federación Gallega de Judo.

Estas páginas son imprescindibles para todos aquellos que quieran conocer algo más de nuestro deporte y os aseguro que os enamoraréis de este descubrimiento.

Miriam Blasco
Campeona Olímpica y del Mundo.

Capitulo I, nos introduce en el análisis de la demanda social de nuestro deporte, a través de los agentes sociales más influyentes en la implicación deportiva de los niños y niñas en edades tempranas, la familia, los amigos y el entrenador. Analizando los principales motivos que inducen a los padres a incorporar a sus hijos en la práctica del judo, así como las consideraciones sobre los derechos de los jóvenes deportistas.

Capítulo II, fundamenta los contenidos en función de las características de los implicados en el proceso de enseñanza del judo. Estableciendo las fases del aprendizaje, los planteamientos pedagógicos y la selección y secuenciación de los contenidos en cada una de las etapas desarrolladas. Se plantean tres fases o etapas:

Descubrimiento del judo, de 4 a 6 años, se propone la enseñanza a través de la educación motriz, como aprendizaje y comprensión de las habilidades básicas y del desarrollo de los desplazamientos, equilibrio, agarre, caídas… En esta etapa se pretende sentar las bases para el futuro aprendizaje del judo, las relaciones sociales y contribuir al desarrollo físico e intelectual.

En la etapa de Iniciación al Judo, de 6 a 8 años, se comienza con el judo suelo, ya que este trabajo facilita una rápida puesta en situación de lucha. Al tiempo que les introduce en el trabajo de oposición cuerpo a cuerpo de forma real y con las mayores garantías de seguridad, también se abordan la iniciación a las caídas y técnicas básicas de judo pie.

La fase de Formación, de 9 a 12 años, se realiza desde la integración del trabajo técnico, la aplicación de los esquemas tácticos generales y específicos, facilitando la toma de contacto con la táctica básica, la estrategia de judo y la posibilidad de especialización.

Capítulo III, el más gráfico, se centra en el desarrollo práctico de las tres fases propuestas, el descubrimiento del judo, la iniciación al judo y la formación en el deporte del judo, con una metodología muy elaborada.
En el desarrollo de las tareas se utiliza el juego y las formas jugadas como herramientas más adecuadas a través de las cuales el niño o niña conoce el medio externo, se conoce a sí mismo, afirma su personalidad y se desarrolla como persona.