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El Trabajo de fin de Grado. Guía para Estudiantes, Docentes y Agentes Colaboradores
Ferrer, V.
1ª Edición Septiembre 2012
Español
Tapa blanda
198 pags
531 gr
22 x 28 x 1 cm
ISBN 9788448182670
Editorial MCGRAW HILL
LIBRO IMPRESO
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28,55 €27,13 €IVA no incluido
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Descripción
Este texto aborda el diseño, desarrollo, evaluación, difusión y transferencia del Trabajo de Fin de Grado para todas las titulaciones, requisito obligatorio para obtener el título universitario desde la implantación de Bolonia.
Presenta una revisión del panorama internacional en el que se identifican las mejores prácticas internacionales del Trabajo de Fin de Grado detectadas en distintas Universidades. Sitúa un sucinto pero significativo marco teórico, conceptual y contextual sobre el signficado y sentido del Trabajo de Fin de Grado.
Tabla de Contenidos
PRÓLOGO
INTRODUCCIÓN
I. EL TFG: MIRADAS Y RETOS. 1. Esperanza o espejismo. 2. Qué es y qué
no es el TFG. Distinciones y pluralidad de definiciones. 3. Características,
orientaciones y retos del TFG 4. Para un TFG con conciencia. 5. Conversaciones
sobre el TFG desde la complejidad y el género. 6. El TFG para la transferencia
y movilización del conocimiento. 7. El TFG y las políticas del
conocimiento y la innovación. 8. Nuevas posibilidades y oportunidades
para las ciencias sociales y las humanidades. 9. La emprendeduría social
y el TFG como motores de cambio.
II. ¿CÓMO ENSEÑAR EL TFG? 10. Los porqués del TFG.
11. El DAFO del TFG 12. TFG e interdisciplinariedad. 13. Las competencias de
los grados en el TFG. 14. La tutorización y mentorización del
TFG. 15. Rescatando saberes y deseos de los sujetos. 16. Inquietudes y dudas.
17. Primeras propuestas del TFG. 18. Acompañando en el diseño
del TFG 19. Módulos formativos para el TFG y sus modalidades. 20. El
taller-seminario como práctica reflexiva. 21. La metodología del
grupo de éxito. 22. Planificación y gestión de proyectos
23. La evaluación del TFG. 24. Los agentes evaluadores. 25. Autorías,
difusión y transferencia 26. Valores y códigos deontológicos.
27. El uso de las tecnologías en la elaboración del TFG 28. Y
después, ¿qué?
III. ¿CÓMO HACER UN TFG? 29. Hacia la aventura del Trabajo de
Fin de Grado 30. La pregunta como esencia del TFG. 31. El reto de ser autor
o autora de nuestro propio trabajo. 32. La integración de los saberes.
El camino hacia la interdisciplinariedad. 33. El diseño del TFG. 34.
¿Qué modalidad de TFG? 35. Primeras aproximaciones. ¿Qué
tema voy a trabajar? 36. La relación con el tutor/a o el director/a del
TFG. 37. Las 12 partes indispensables de un proyecto de TFG. 38. La organización
de los tiempos. 39. Asignación y búsqueda de recursos. 40. Los
agentes externos y su autorización. 41. Manos a la obra 42. Las TIC como
herramientas para el proceso y el producto del TFG. 43. Otros lenguajes y soportes.
44. Elaborando conclusiones. 45. Cerrando el TFG. 46. Preparando la presentación
y defensa. 47. Limitaciones y dificultades. 48. La ética en el Trabajo
de Fin de Grado 49. Productos y servicios del Trabajo de Fin de Grado. 50. Difundamos
el saber. Devolución y aplicaciones a la sociedad
IV. EL TFG Y LOS AGENTES COLABORADORES. 51. Universidad, economía y sociedad
desde los grados. 52. El TFG y los beneficios sociales. 53. La libertad académica
y la relación oferta/demanda en el TFG. 54. Limitaciones y beneficios
del TFG. 55. El proceso del TFG y sus productos. 56. TIC y redes de agentes
colaboradores. 57. Derechos y deberes de los estudiantes y de la institución:
el convenio del TFG. 58. La tutorización externa del TFG: el rol del
mentor. 59. El papel de los agentes colaboradores en la visibilización
y difusión del TFG 60. Líneas futuras de trabajo: cerrando el
círculo
V. DE LA GUÍA AL CASO PRÁCTICO: EL TFG DE EDUCACIÓN SOCIAL
DE LA UB 61. Orígenes. 62. Caminado hacia el TFG de Educación
Social. 63. Protagonistas y agentes: los grupos de discusión. 64. Miradas
externas: transferencia de conocimiento y trabajos finales de carrera. 65. Normativa
de los Trabajos de Fin de Grado de la Universidad de Barcelona y de la facultad
de Pedagogía. 66. El Plan Docente. 67. El esquema del TFG. 68. El TFG
y las Ítacas.
BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS
SOBRE LOS/LAS AUTORES/AS
Biografía autor/es
· Editores: Virginia Ferrer, Moisés Carmona y Vanessa Soria
Autores: Antonio Bartolomé, Moisés Carmona, Virginia Ferrer, Pilar
Folgueiras, Montse Freixa, Josep Mª García-Borés, Anna Nuri,
María Padrós, Rafael Ramis y Vanessa Soria
(Universidad de Barcelona)
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