RANG Fracturas en Niños

Capítulo 1. Los niños no son adultos pequeños
Capítulo 2. Las fisis y las lesiones esqueléticas
Capítulo 3. Descripción de fracturas y utilización de recursos en ortopedia
Capítulo 4.Reducción urgente de fracturas
Capítulo 5. Inmovilización de fracturas de niños
Capítulo 6. Clavícula
Capítulo 7. Hombro y diáfisis humeral
Capítulo 8. Codo y tercio distal del húmero
Capítulo 9. Codo: radio y cúbito proximales
Capítulo 10. Radio y cúbito
Capítulo 11. Mano
Capítulo 12. Pelvis y cadera
Capítulo 13. Diáfisis femoral
Capítulo 14. Rodilla
Capítulo 15. Tibia y peroné
Capítulo 16. Tobillo
Capítulo 17. Pie
Capítulo 18. Columna vertebral
Capítulo 19. Fracturas en circunstancias especiales
Capítulo 20. Riesgos y prevención de accidentes, y epidemiología de las fracturas

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Rang. Fracturas en niños, 4.ª edición es una obra clásica con más de 40 años de historia en el diagnóstico y tratamiento de las lesiones óseas en pacientes pediátricos. Desde su edición original en 1974, y gracias a la claridad y amenidad del Dr. Rang, se convirtió en una obra de consulta en el terreno de la ortopedia.
Esta edición, creada por cuatro editores miembros del Rady Children’s Hospital de la University of California, San Diego, concentra en 20 capítulos los fundamentos para la evaluación y manejo de las fracturas en niños; las diferencias en la atención de pacientes adultos y pediátricos; la prevención de accidentes; aparatos de fijación temporales y semipermanentes en niños y la evolución epidemiológica de las fracturas infantiles, entre otros temas relevantes. Asimismo, integra estudios de imagen actuales, como la tomografía tridimensional, así como cientos de fotografías e ilustraciones para su rápida comprensión.

• Diseño didáctico y muy visual
• Cientos de fotografías e ilustraciones
• Integración de estudios actuales de imagen para una mejor compresión y evaluación de las fracturas
• Comparación de fracturas pediátricas y de adultos
• Nueva información sobre la cirugía ortopédica en la medicina del deporte de acuerdo con los planes de estudios actuales