Enfermería Pediátrica

Capítulo 1 El Perfil de la enfermera pediatra y su campo de acción
Capítulo 2 Niñ@
Capítulo 3 Instituciones protectoras de los niños
Capítulo 4 Normas Oficiales
Capítulo 5 8 Acciones Esenciales de Seguridad del Paciente con enfoque en la atención pediátrica
Capítulo 6 Recién nacido
Capítulo 7 Ingreso hospitalario
Capítulo 8 Obtención de muestras de laboratorio
Capítulo 9 Oxigenación. Breve descripción de la necesidad de oxigenación y algunas relaciones anatómicas y fisiológicas. COVID 19 y Pediatría. Fisioterapia respiratoria, drenaje postural, posiciones para el drenaje postural, educación para la salud, tecnología para favorecer la respiración abdominal, Vibroterapia, tecnología de aspiración de secreciones, tecnología de lavado bronquial, tecnología para la administración de oxígeno, sello de agua. Traqueostomia. Cardiopatías Congénitas. Aislamiento respiratorio.
Capítulo 10 Nutrición e Hidratación. Breve descripción de la necesidad, nutrición e hidratación y algunas relaciones anatómicas y fisiológicas. Tecnología de alimentación al seno materno. Alimentación por vía oral, alimentación forzada, instalación de sonda nasogástrica, alimentación por gastroclisis, alimentación con gotero, alimentación con cuchara, alimentación con vaso, alimentación con jeringa. Nutrición Parenteral Total. ABC de la deshidratación.
Capítulo 11 Eliminación. Breve descripción de la necesidad de eliminación, algunas relaciones anatómicas y fisiológicas. Uso de cómodo y orinal, instalación de bolsa recolectora para orina, tecnología para la toma de urocultivos, tecnología para instalación de sonda vesical, tecnología para la aplicación de enema evacuante. Diálisis peritoneal. Tecnología de control de líquidos. Tecnología para el cuidado de estomas.
Capítulo 12 Termorregulación. Breve descripción de la termorregulación y algunas relaciones anatómicas y fisiológicas.
Capítulo 13 Higiene. Breve descripción de la higiene y algunas relaciones anatómicas y fisiológicas.
Capítulo 14 Descanso y sueño. Breve descripción de la necesidad de descanso y sueño y algunas relaciones anatómicas y fisiológicas. Tecnología para el control del dolor.
Capítulo 15 Movimiento y postura. Breve descripción del movimiento y la postura y algunas relaciones anatómicas y fisiológicas.
Capítulo 16 Comunicación. Breve descripción de la comunicación.
Capítulo 17 Recreación y Aprendizaje. Breve descripción del aprendizaje y   la recreación. Estimulación temprana. Intervención Temprana en el neonato en estado crítico. Juego y terapia ocupacional.
Capítulo 18 Evitar peligros. Breve descripción de cómo evitar peligros, tecnología de lavado de manos clínico. Programa de Vacunación en México. Tecnología para instalar acceso vascular periférico. Tecnología para la medición de la Presión Venosa Central (PVC). Tecnología de administración de fármacos. Tecnología para la atención de quemaduras. Tecnología para la aplicación de fototerapia y exanguinotransfusión. Tecnología para la atención preoperatoria, transoperatoria, y postoperatoria. Valoración de Glasgow modificada. Tecnología de sujeción e inmovilización. Tecnología para la atención de intoxicaciones. Tecnología de transfusión sanguínea. Oncología Pediátrica.
Capítulo 19 Creencias y valores.

Enfermería pediátrica, 3a edición es un manual que permite a sus lectores conocer y comprender los procesos de cuidado pediátrico en sus diferentes etapas, desde el recién nacido hasta la adolescencia, a través la teoría del cuidado de Virginia Henderson.

La adecuación del lenguaje en este manual permite que los alumnos de pregrado de la Licenciatura en Enfermería y Obstetricia, la Licenciatura en Enfermería, así como alumnos de posgrado de las especialidades en Enfermería Neonatal y Enfermería Pediátrica puedan adquirir y reforzar sus conocimientos en dicha materia.

Los temas que incluye la presente obra comienzan desde los procedimientos y técnicas más elementales como son la higiene, somatometría, termorregulación, entre otros, hasta intervenciones de mayor complejidad como la administración de medicamentos y toma de muestras de laboratorio, al igual que las intervenciones de enfermería cotidianas que se realizan con niños sanos y enfermos.

Todo lo anterior es posible gracias al trabajo y experiencia conjunta de las autoras y colaboradores que, a través de su preparación constante, décadas de experiencia en pediatría y sus áreas afines, han logrado plasmar sus conocimientos con el objetivo de facilitar el aprendizaje de las nuevas generaciones.