Manual de Terapia de Juego

Prefacio
Acerca de los autores
Colaboradores

 

PARTE 1. INTRODUCCIÓN

Capítulo 1. Introducción al campo de la terapia de juego
Capìtulo 2. Historia de la terapia de juego
Capítulo 3. Poderes terapéuticos del juego

 

PARTE 2. TEORÍAS ESENCIALES

Capítulo 4. Terapia de juego psicoanalítica y jungiana
Capítulo 5. Terapia de juego centrada en el niño
Capítulo 6. Terapia de juego cognitivo-conductual
Capítulo 7. Terapia filial
Capítulo 8. Theraplay®: Creación de relaciones de apego seguras y felices
Capítulo 9. Terapia de juego ecosistémica
Capítulo 10. Terapia de juego prescriptiva

 

PARTE 3. TÉCNICAS ESENCIALES

Capítulo 11. Terapia de juego con arena/arenero
Capítulo 12. Metáforas e historias en la terapia de juego
Capítulo 13. Artes expresivas en la terapia de juego
Capítulo 14. El drama en la terapia de juego
Capítulo 15. Juegos mesa en la terapia de juego

 

PARTE 4. APLICACIONES EN POBLACIONES ESPECIALES

Capítulo 16. Terapia de juego a lo largo del ciclo vital: niños, adolescentes y adultos
Capítulo 17. Terapia de la interacción padres-hijos con niños con trastornos de conducta disruptiva
Capítulo 18. DIR®/FloortimeTM: Enfoque de desarrollo/relacional de la terapia de juego para el tratamiento de niños con retrasos en el desarrollo, incluyendo el trastorno del espectro autista (TEA) y las dificultades del procesamiento sensorial
Capítulo 19. Terapia de juego con niños con problemas de apego
Capítulo 20. Terapia de juego con niños con discapacidad
Capítulo 21. Terapia de juego con sobrevivientes de trauma interpersonal: superar el abuso y el crimen
Capítulo 22. Terapia de juego con niños que experimentan enfermedad médica y trauma
Capítulo 23. Terapia de juego e intervención en crisis con niños víctimas de desastres

 

PARTE 5. TERAPIA DE JUEGO EN ESCENARIOS NO TRADICIONALES

Capítulo 24. Terapia de juego en escenarios médicos
Capítulo 25. Terapia de juego en escuelas
Capítulo 26. Terapia de juego y el sistema legal

 

PARTE 6. ASPECTOS PROFESIONALES

Capítulo 27. Ética en terapia de juego
Capítulo 28. Establecimiento de límites en terapia de juego
Capítulo 29. Supervisión en terapia de juego

 

PARTE 7. TEMAS CONTEMPORÁNEOS

Capítulo 30. Investigación en terapia de juego: temas para el progreso en el siglo XXI
Capítulo 31. Terapia de juego y neurociencia: el terapeuta con dominio de la neurobiología
Capítulo 32. Temas de cultura y diversidad en terapia de juego
Capítulo 33. Tecnología en la terapia de juego

 

PARTE 8. INVESTIGACIÓN

Capítulo 34. Métodos apropiados para el estudio de la terapia de juego
Capítulo 35. Sustento empírico de la terapia de juego: fortalezas y limitaciones

 

Índice

Un libro de consulta completo sobre terapia de juego para los profesionales de la salud mental.

 

Editado por los fundadores de este campo, el Manual de terapia de juego, 2a ed., es una referencia integral para los terapeutas pues ofrece una cobertura actualizada de todos los aspectos importantes del tema. Cada capítulo fue escrito por un académico y clínico renombrado y respetado en sus áreas de especialidad; incluye temas de investigación, evaluación, estrategias y aplicaciones clínicas. Debido a que cubre todas las áreas requeridas para la certificación de la Association for Play Therapy, constituye una guía esencial y única como libro de consulta para prepararse y obtener dicha certificación.

 

Útil para clínicos experimentados y principiantes, el Manual de terapia de juego, 2a ed., ofrece una introducción y un panorama integrales de la terapia de juego, ya que incluye teoría y técnica, poblaciones especiales, escenarios no tradicionales, y cuestiones profesionales y contemporáneas, así como la manera de incorporar todo esto en la práctica.

 

Además, el libro explora:

• Las teorías y técnicas esenciales en terapia de juego.
• Cómo aplicar la terapia de juego en poblaciones especiales y escenarios no tradicionales.
• La historia y los temas nuevos en este campo.
• Investigación, base de evidencias, aplicaciones clínicas y más.

 

Es una lectura indispensable para psicólogos, consejeros, terapeutas de pareja y familiares, trabajadores sociales y enfermeras psiquiátricas.

 

Kevin J. O Connor, PHD, ABPP, RTP-S, es psicólogo clínico. Profesor distinguido en programas de licenciatura y posgrado en Psicología Clínica de California School of Professional Psychology. Junto con Charles E. Schaefer fundó la Association for Play Therapy.
Charles E. Schaefer, PhD, RPT-S, es Profesor emérito de Psicología en la Fairleigh Dickinson University de Teaneck, El Dr. Schaefer ha escrito o editado más de 55 libros profesionales, muchos de los cuales tratan el tema de la terapia de juego.

 

Lisa D. Braverman, PhD, es psicóloga pediátrica especializada en oncología, abuso infantil y trauma. Trata a niños, adolescentes y sus familias.