Guía Clínica para la Evaluación y Diagnóstico del Maltrato Infantil

Evaluación psicológica infantil

• El problema de evaluar al menor maltratado
• Contexto que se debe considerar al evaluar menores maltratados

Áreas de desarrollo por evaluar

• Área motora
• Lenguaje
• Área cognitiva
• Área emocional y afectiva
• Autoconcepto
• Autoestima
• Área social
• Área moral y sexual

Consecuencias del maltrato infantil durante la infancia

• Área somática
• Diagnóstico del maltrato infantil

Técnicas psicológicas empleadas

• Cuestionario sociodemográfico para menores maltratados.

(CSDMM) (Ampudia, R.A. y Balbuena, G. A., 2006)

• Entrevista Clínica

Área intelectual

• Escala de Inteligencia de Wechsler para niños Wisc-IV. (WISC-IV)

Área Perceptomotora

• Prueba Visomotora de Bender
• Prueba de desarrollo de la percepción visual (DTVP-2)

Área Emocional

• Técnicas de autoreporte
• Técnicas proyectivas
• Técnicas lúdicas
• Indicadores conductuales

Para determinar el maltrato infantil se requiere de una labor de investigación y análisis profundos, del uso de instrumentos de medición congruentes con lo que se está midiendo, pero más importante que sean aplicables a la población que está siendo estudiada. La escasez de métodos, prácticas y resultados útiles en la evaluación de niños que sufren maltrato, lleva a las autoras a presentar este libro como herramienta para ayudar a los expertos en los procesos psicolegales a los que se enfrentan, a reconocer la presencia de indicadores, que denoten la problemática vivida por los menores expuestos a la violencia y las agresiones. Esta obra muestra como el uso de las técnicas adecuadas, entrevistas, pruebas psicológicas, el juego diagnóstico, entre otras, permiten obtener con certeza un diagnóstico sobre el estado de afectación intelectual, perceptomotor, y emocional del menor maltratado.