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La Simulation en Santé. de la Théorie À la Pratique
Boet, S. — Granry, J-C. — Savoldelli, G.
1ª Edición Septiembre 2013
Francés
Tapa blanda
442 pags
780 gr
16 x 23 x 2 cm
ISBN 9782817804682
Editorial SPRINGER
LIBRO IMPRESO
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À PROPOS DE CE LIVRE
· Le premier ouvrage sur les techniques de simulation en santé
· Ouvrage centré sur l'application pratique des théories
en simulation
· Une partie entière est consacrée au "debriefing"
· S’adresse à l’ensemble des professionnels de santé
La simulation s'affirme plus que jamais comme une méthode pédagogique incontournable pour tous les professionnels de santé. Ce premier ouvrage en langue française sur le thème propose, à travers 41 chapitres, un aperçu complet et exhaustif de cette technique qui concerne aussi bien la formation initiale que le développement professionnel continu (DPC). Elle permet l'acquisition de connaissances, de compétences et de comportements avec pour objectif d'améliorer la prise en charge des patients et la relation professionnels-patients, et surtout de limiter les risques.
Les quatre parties de l’ouvrage s’articulent autour de quatre grands thèmes : les aspects théoriques et les fondements de la simulation ; la planification et le déroulement pratique de l'enseignement ; la recherche et enfin le management d’un centre de simulation. Notions théoriques et applications pratiques alternent, facilitant ainsi la lecture.
Rédigé par des experts reconnus dans leur domaine au-delà des frontières de la francophonie, cet ouvrage servira de référence non seulement aux formateurs, chercheurs et administrateurs mais aussi à tous les professionnels jeunes et moins jeunes quelle que soit leur discipline (médicale ou paramédicale).
Content Level » Professional/practitioner
Mots clés » Enseignement - Recherche - Santé - Simulation
- Sécurité du patient
Thématiques proches » Anesthésie-Réanimation-Urgences
- Anesthesiology - Gynécologie -Médecine - Médecine interne
- Pédagogie
AUTEURS/RÉDACTEURS
Anesthésiste-réanimateur, Sylvain Boët est également titulaire d’un Master en Éducation. Il est professeur assistant à l’hôpital d’Ottawa, chercheur senior à l’Académie pour l’innovation en éducation médicale de la faculté de médecine d’Ottawa, et co-directeur du Fellowship en simulation et éducation médicale et anesthésie au Centre de compétences et de simulation de l’Université d’Ottawa.
Jean-Claude Granry est chef du pôle anesthésie-réanimation-urgences-SAMU-SMUR au CHU d'Angers (CHU et Faculté de médecine, Université d'Angers) et responsable du Centre de simulation en santé. Il est expert HAS en matière de simulation en santé et Président fondateur de l’Association francophone de simulation en anesthésie-réanimation et médecine d'urgence (AFSARMU).
Georges Savoldelli est anesthésiste-réanimateur, médecin adjoint agrégé aux hôpitaux universitaires de Genève. Détenteur d’un Master en Éducation, il est membre de l’Unité de développement et de recherche en éducation médicale de la faculté de médecine de l’université de Genève, et responsable du programme et du centre de simulation SimulHUG.
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