Operaciones Administrativas y Documentación Sanitaria (Ciclo Formativo Cuidados Auxiliares de Enfermería)

UNIDAD 1. El Sistema Sanitario. Estructura del Sistema Sanitario. Niveles de asistencia y tipos de prestaciones. Salud pública y salud comunitaria. Evolución histórica de enfermería. Métodos y procedimientos de atención de enfermería. Equipo interdisciplinario. UNIDAD 2. Economía Sanitaria. Economía de la salud. Empresa. Mercado. Cliente. Eficiencia productividad. Empresa de servicios sanitarios. Contabilidad. Documentación mercantil. Documentación financiera. Obligaciones contables y fiscales de las empresas. UNIDAD 3. Tratamiento de la información. Comunicación. Obtención de la información. Aplicaciones informáticas. UNIDAD 4. Documentación sanitaria. Tipología documental sanitaria. Archivo de historias clínicas. Historia clínica. Otra documentación clínica. Gestión de la documentación no clínica. UNIDAD 5. Gestión de existencias e inventarios. Compras y gestión de material en un centro sanitario. Gestión del material en unidades asistenciales. Gestión de existencias de farmacia. Conclusiones. Bibliografía.

Libro de texto que sigue los nuevos planes de estudio de los Ciclos Formativos (FP) de Cuidados Auxiliares de Enfermería.

Del contenido de la obra destacamos:
* Visión de la estructura sanitaria general.
* Descripción de los niveles intermedios de la organización sanitaria.
* Aspectos administrativos y documentales de las tareas de los Técnicos Auxiliares de Enfermería.

Este cuaderno corresponde al Módulo Profesional de Operaciones administrativas y documentación sanitaria estructurado en 5 unidades didácticas.

Cada unidad didáctica presenta los contenidos esquematizados lo que permite tanto al profesor como al alumno modificar, según las necesidades, el orden de desarrollo, favoreciendo la utilización de los cuadernos a personas o colectivos con intereses diversos. Es de utilidad tanto para los alumnos que completan su etapa formativa a través de un ciclo formativo de formación profesional como para los profesionales que deseen adquirir o aumentar su formación profesional inicial.

Al principio de cada unidad se describen los objetivos didácticos de referencia relacionados con los contenidos que se desarrollan. Asimismo, se concretan las actitudes que el alumno debe adquirir para realizar de forma adecuada las actividades de trabajo.

Los procedimientos se presentan recuadrados en el texto, de forma que se puedan localizar fácilmente durante el estudio. Se ha buscado una redacción sintética y secuenciada de las acciones que implica cada procedimiento o protocolo de trabajo, para favorecer su comprensión.

Se destacan también mediante texto tramado, aquellos aspectos fundamentales o significativos de la unidad.

Al final de la unidad se proponen al lector actividades de aprendizaje con el fín de reforzar la comprensión y facilitar la aplicación de los contenidos desarrollados.